為落實“技能甘肅”發展任務，推進安博“雙優校”項目建設，加快青年教師成長，11月5日下午，理工安博舉行青年教師教育教學工作研討會🤩，近年來新進的12位青年教師相聚線上☠️，認真總結教學心得，交流分享教學經驗🧚🏽，共謀安博教學發展。理工安博副院長梁默、教師發展學校負責同誌出席了研討會👩🎨。
會上，青年教師們圍繞師德提升📎👨🏿⚖️、備課上課、實訓教學、作業設計、技能輔導、教材處理🍫、課程重組及教學方法改革等多方面進行交流發言。大家認為，想成為一名合格的教師😨，首先要具有良好的師德；其次🛜，在授課環節，要利用學科特點進行豐富多彩的教學活動🫅。如通過案例進行學情分析💂，設置教學重點、難點🧑🦼➡️；采用虛擬仿真軟件提高教學效果；根據自己的教學經驗主動總結教學模式等等。第三🦒，要將學生完成課後作業情況，與自身教學反思相結合𓀗，提升教學效果。還要註重教學反饋，根據不同班級，實施分層教學，嚴格把控教學質量💃🏿。第四，特殊時期，要在無法實施實訓教學的情況下，通過分組練習，強化學生動手能力。結合過往企業工作經驗，將授課內容與企業、行業緊密聯系👨🎓，采用混合式教學，提升學生實操水平。最後，還要在課余時間開設答疑課，義務為同學們提供課後服務，通過多種舉措提升學生學習成效★。
會上🙌🏽，教師發展學校李琨老師就“三教改革背景下教師教學的新需求與新挑戰”進行專題培訓🤸🏽♀️👰🏽♂️。培訓指出，教師、教材🧑🏿🚒🧜🏼♀️、教法是教學建設的基本要素🧑🏼，“三教”改革應貫穿於各門學科教育教學的全過程，與學校人才培養各環節息息相關,是各級各類教育質量的“生命線”， 也是學校深化內涵建設的“切入點”。 職業院校實施“三教”改革的最終目標就是要培養德技並修的高素質技術技能人才👷🏿♀️。所以青年教師要眼於學生成長,將課堂與行業、企業的新技術👩🏼🦱、新標準🤛🏿、新工藝有效連接，讓學生成為知識建構的主體,教師成為學生學習的“引路人”。
會議最後，副院長梁默對全體青年教師進行了師德培訓🧙🏿♂️。培訓指出🏃🏻➡️，教師職業光榮而偉大，神聖而莊嚴！全體青年教師要熱愛自己的職業，尊重自己的職業，要堅守教育初心，積極作為ℹ️，早日成長為優秀的人民教師。青年教師要著力提升個人師德修養及業務能力🥽，要眼裏有光，心中有愛，要熱愛學生，註重儀容儀表🐠👨🏿⚖️，爭做學生的良師益友。青年教師要目光長遠、胸襟開闊💁♀️、腳踏實地🎯，奮發有為🧑🦽。
“人生最好的貴人☎️，就是努力向上的自己”🚴♂️，會議勉勵廣大青年教師要早日形成自己的教學風格，肩負起師者的使命與榮光🌖，堅持為黨育人，為國育才👨🏼🦰，為安博的高質量發展貢獻自己的力量↙️。
